Στο πανεπιστήμιο με 2,04!

ΤΗΣ ΛΙΝΑΣ ΚΟΪΝΑ

Τις «παρενέργειες» του νέου συστήματος εισαγωγής των ειδικών κατηγοριών, που αντικατέστησε το θεσμό των μετεγγραφών, έφερε στο φως η χτεσινή .....

....ανακοίνωση των βάσεων. Σε πανεπιστημιακές σχολές, όπως για παράδειγμα στο Τμήμα Φιλολογίας της Αθήνας, ο τελευταίος επιτυχών από την κατηγορία των πολυτέκνων έγραψε μόλις 2,04.

Τις αδυναμίες του νέου συστήματος, που έβαλε τέλος στις μετεγγραφές των πρωτοετών φοιτητών, ανέδειξε η πρώτη εφαρμογή του, προκαλώντας προβληματισμό σε στελέχη του υπουργείου Παιδείας. Με το παλιό σύστημα οι υποψήφιοι μετακινούνταν μεν από πόλη σε πόλη, αλλά δεν υπήρχαν τεράστιες διαφορές στις βάσεις. Τώρα, η «ψαλίδα» ανοίγει κατά 10 ή ακόμη και 15 μονάδες σε ορισμένες περιπτώσεις. Είναι χαρακτηριστικό ότι στο Τμήμα Φιλολογίας της Αθήνας η βάση για τη γενική κατηγορία, δηλαδή για τη μεγάλη μάζα των υποψηφίων, είναι 17,55 και για τους πολύτεκνους 2,04. Η περίπτωση αυτή, όμως, δεν είναι μεμονωμένη. Για παράδειγμα, στο Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας Θεσσαλονίκης η βάση για τους πολύτεκνους διαμορφώνεται στα 4.996 μόρια, στο Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του ΕΜΠ στα 7.258, στο Τμήμα Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης στα 4.712, στο Τμήμα Κοινωνιολογίας του Παντείου στα 4.694, στο Τμήμα Γεωπονίας Θεσσαλονίκης στα 2.608 και στο Τμήμα Οικονομικών Επιστημών της Αθήνας στα 6.955.

Η φιλοσοφία

Οι εισαγόμενοι των ειδικών περιπτώσεων (πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, κοινωνικά κριτήρια) για την εισαγωγή τους στον επιπλέον αριθμό θέσεων, που καθορίστηκαν αποκλειστικά γι’ αυτούς, κρίθηκαν αρχικά με το σύνολο των μορίων της βαθμολογίας τους για τις θέσεις της γενικής σειράς κάθε σχολής ή τμήματος που δήλωσαν στις προτιμήσεις του μηχανογραφικού τους δελτίου και, εφόσον δεν εισάγονταν με τη γενική σειρά, στη συνέχεια κρίθηκαν για τις θέσεις της ειδικής περίπτωσης όπου δήλωσαν ότι εμπίπτουν.

Με τον τρόπο αυτόν τα ιδρύματα θα γνωρίζουν από σήμερα τον ακριβή αριθμό των πρωτοετών φοιτητών σε κάθε τμήμα, ώστε να οργανώσουν σωστά τις σπουδές και την εκπαιδευτική διαδικασία, σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας. «Επίσης, με τον προκαθορισμένο αριθμό εισακτέων ειδικών περιπτώσεων για κάθε τμήμα, δε θα υπάρχει το φαινόμενο που παρατηρούσαμε κάθε χρόνο μέχρι τώρα: σε πολλά τμήματα -λόγω των ανεξέλεγκτων μετεγγραφών- παρατηρούνταν μέχρι και 200% περισσότεροι πρωτοετείς φοιτητές με χαμηλότερο βαθμό εισαγωγής από ομοειδείς σχολές. Αυτό οδηγούσε σε αδυναμία της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Με το νέο σύστημα, ακόμη κι όταν παρατηρείται εισαγωγή με χαμηλή βαθμολογία, κάτι που συναντάται σε ελάχιστες περιπτώσεις (μονοψήφιος αριθμός ανά τμήμα), η εκπαιδευτική διαδικασία δεν επηρεάζεται», σημειώνει στην ανακοίνωσή του το υπουργείου Παιδείας, υπογραμμίζοντας πως με τη θεσμοθέτηση της εισαγωγής υποψηφίων ειδικών κατηγοριών, τους παρέχει τη δυνατότητα να σπουδάσουν κοντά στον τόπο κατοικίας τους από την έναρξη των σπουδών τους, προς όφελος των ίδιων και των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. «Πρόκειται για επιπλέον αριθμό θέσεων που διεκδικούν οι υποψήφιοι ειδικών κατηγοριών μεταξύ των συνυποψηφίων της ίδιας κατηγορίας όπου ανήκουν, διαμορφώνοντας τη δική τους βάση εισαγωγής με τη βαθμολογία που επιτυγχάνουν στις πανελλαδικές εξετάσεις», προσθέτει το υπουργείο Παιδείας.

«Λάθη και αστοχίες»

«Με την ανακοίνωση των βάσεων εισαγωγής στα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας, ολοκληρώθηκε η διαδικασία των πανελληνίων εξετάσεων για τη φετινή χρονιά. Χρονιά δύσκολη για όλους -μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς- λόγω των λαθών, των παλινωδιών και των αστοχιών που έγιναν κατά την οργάνωση και διεξαγωγή των πανελλαδικών εξετάσεων, που είχαν ως αποτέλεσμα, τις χαμηλές επιδόσεις (μόλις ένας στους έξι τελικά περνά στη σχολή της επιλογής του), αλλά και την κρίση αξιοπιστίας του εξεταστικού συστήματος», υποστηρίζει ο υπεύθυνος του Τομέα Πολιτικής Ευθύνης Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, Αρης Σπηλιωτόπουλος.